Het kabinet trekt jaarlijks 16 miljoen euro uit om havoscholen praktijkgerichte vakken te laten aanbieden, meldt het ministerie van Onderwijs woensdag. Afgelopen jaren boden bij wijze van pilot al ruim driehonderd schoollocaties een of twee van zulke vakken aan: maatschappij en technologie.
De pilot was zo succesvol dat het kabinet vorige maand besloot dat vanaf september alle scholen met een havoafdeling de zogeheten praktijkgerichte vakken mogen aanbieden. Het is een optie, scholen zijn het niet verplicht.
Om scholen te stimuleren dat wel te gaan doen, komt het ministerie nu met geld over de brug. Praktijkgerichte vakken kunnen namelijk extra kosten opleveren, bijvoorbeeld voor de aanschaf van machines. Scholen mogen vervolgens zelf kiezen of ze in de bovenbouw technologie, maatschappij of beide vakken aanbieden.
Hoewel de inhoud verschilt, is het idee hetzelfde: leerlingen krijgen 'echte' opdrachten, waar ook organisaties buiten de school bij betrokken zijn. "Op een van onze scholen moest een groep leerlingen voor het waterschap een nieuw veerpontje over de Vecht ontwikkelen", vertelde Wiko Veenvliet, bestuurslid van een scholengroep en voorzitter van het Havoplatform, eerder aan NU.nl.
"Daarbij moesten de leerlingen natuurlijk het drijfvermogen berekenen, maar ook bedenken hoe zo'n boot goed toegankelijk wordt voor voetgangers en fietsers." Andere leerlingen organiseerden rond Koningsdag een ontbijt voor 240 mensen in Ter Apel.
Staassecretaris Judith Tielen (Onderwijs) heeft dit jaar "met eigen ogen gezien hoe havoscholieren enthousiast worden van technische vaardigheden door de praktijkgerichte vakken", meldt ze. "Met dit aanbod krijgen zij meer kansen en motivatie om hun talenten te ontdekken en worden ze beter voorbereid op de toekomst."
Veenvliet zei eerder ook dat het de motivatie van havisten ten goede komt. "Een havist wil toepassingsgericht werken, iets doen wat binnen afzienbare tijd een tastbaar resultaat heeft. Het liefst met anderen."
Dat mist hij nu op de theoretische, vwo-achtige havo. Volgens hem is dat vermoedelijk een van de oorzaken dat havisten op alle schoolniveaus het vaakst zakken, zoals je ziet in de grafiek hieronder.
Source: Nu.nl algemeen